Nomenclaturas

 Nomenclaturas

Reflexión

Existen tres tipos de nomenclatura para los compuestos inorgánicos:

1. la nomenclatura tradicional

2. la nomenclatura sistemática

3. la nomenclatura stock

1. Nomenclatura tradicional: Aquí se indica la valencia del elemento que forma el compuesto con una serie de prefijos y sufijos.

2. Nomenclatura sistemática: para nombrar de este modo se usan prefijos numéricos excepto para indicar que el primer elemento de la fórmula sólo aparece una vez (mono) o cuando no puede haber confusión posible debido a que tenga una única valencia.

3. Nomenclatura stock: En este caso, cuando el elemento que forma el compuesto tiene más de una valencia atómica, se indica en números romanos al final y entre paréntesis. Normalmente, a menos que se haya simplificado la fórmula, la valencia puede verse en el subíndice del otro átomo (compuestos binarios).

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Autoionización del agua pH y poH

 Autoionización del agua pH y poH

Reflexión: ¿Que es la lluvia ácida?😓

La lluvia ácida es un fenómeno que se produce cuando el dióxido de azufre (SO2) y el dióxido de nitrógeno (NO2) se combinan con el agua de la lluvia, la nieve o la niebla. Estas combinaciones producen ácidos, como el ácido sulfúrico (H2SO4) y el ácido nítrico (HNO3), que son muy dañinos para el medio ambiente.

Las principales causas de la lluvia ácida son la quema de combustibles fósiles, como el carbón, el petróleo y el gas natural, que liberan grandes cantidades de dióxido de azufre y dióxido de nitrógeno a la atmósfera. Estos gases se mezclan con el agua de la lluvia, la nieve o la niebla, produciendo ácidos. También se producen gases ácidos a partir de la combustión de combustibles como la madera o el combustible de biomasa, así como de la producción de alimentos y la agricultura.

Las consecuencias de la lluvia ácida son muy graves. Los ácidos pueden dañar la flora y la fauna, así como los suelos y el agua. Los árboles, las plantas y los animales pueden ser afectados por la lluvia ácida, ya que los ácidos pueden disolver los nutrientes del suelo y dañar sus tejidos. Esto puede afectar la salud de los seres vivos y la productividad de los ecosistemas.

Además, la lluvia ácida también puede dañar los edificios, los monumentos y otras estructuras.

Explicación técnica de la acidificación demostrada con lo que pasa diariamente con  nuestros océanos👀:

La acidificación del océano es el experimento de química más grande del mundo. Se desarrolla en el 70 por ciento de la superficie mundial y tiene el potencial de alterar profundamente los ecosistemas marinos globales. A veces denominado "el otro problema de CO2" -el calentamiento global es el más conocido- la acidificación de los océanos ocurre a medida que el agua de mar absorbe dióxido de carbono y reacciona químicamente con él. El aumento en la acidez resultante dificulta la capacidad de los animales como los corales y los crustáceos para formar los esqueletos duros hechos de carbonato de calcio que son esenciales para su existencia.

Causas y consecuencias: Al absorber los océanos el dióxido de carbono generado por la actividad humana produce más acidez en sus aguas que ocasionan graves daños a la vida marina. 👻😱

Reflexión 2 Reacción de la reacción del magnesio con el agua

los metales de magnesio no están afectados por el agua a temperatura ambiente.El magnesio generalmente es un elemento poco reactivo ,pero su reactividad aumenta con niveles de oxígeno. Además el magnesio reacciona con el vapor de agua para dar lugar a hidróxido de magnesio y gas hidrógeno, esto ya que el agua y el magnesio cumplen con la función de ser ácidos y bases a la vez.

Actividad 💀💀💀💀💀💀💀💀💀💀👊👊👊👊👊👊👊

Según la lectura que se acaba de abordar, 

1¿ Cómo cree que desde la vista pedagógica y social se puedan implementar estrategias desde la escuela para que se disminuya la lluvia ácida?😎

2¿ Que es hidróxido de magnesio?😁💣💣💣

3¿ Dónde cree que se puede encontrar el hidróxido de magnesio con más frecuencia?👽💣💣💣💣💣

4¿ Cómo cree que se relaciona el hidróxido de magnesio con la lluvia acida?💀💀💀💀💀💀💀💀💀💀💀💀💀💀💀💀💀💀💀

https://youtu.be/4qxibKsmFHw?si=4HdFTGlSLnynq3dn

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Ácidos y Bases

 Ácidos y Bases

Reflexión

Según la Teoría ácido base de Bronsted Lowry, base es toda sustancia capaz de aceptar protones, y ácido es aquella capaz de cederlos

clasifica una sustancia como un ácido si produce iones hidrógeno H(+) o iones hidronio H3O(+) en agua. Una sustancia se clasificará como una base si produce iones hidróxido OH(-) en agua

Fórmula de Bronsted Lowry

Un ácido es un donante de protones, pues dona un ion hidrógeno, H+

Una base es un receptor de protones, pues acepta un ion hidrógeno, H-

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¿Cómo se produce un enlace químico?

 ¿Cómo se produce un enlace químico?

Reflexión

los enlaces químicos se forman ganando , cediendo o compartiendo electrones para alcanzar configuraciones electrónicas estables como por ejemplo las de los gases nobles . En estos casos se forma una red ordenada de átomos.

Dependiendo de la distancia entre el núcleo del átomo y los electrones, la energía positiva sería más o menos positiva, además los electrones a diferencia de la imagen son diminutos.

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Enlace químico

 Enlace químico

Reflexión

Un enlace químico es el proceso químico responsable de las interacciones atractivas entre átomos y moléculas, ​y que confiere estabilidad a los compuestos químicos.

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Acidos y Bases

 Acidos y Bases

Reflexión

Los ácidos y las bases tienen gran importancia porque intervienen en muchos procesos químicos que ocurren en la vida cotidiana, tanto en procesos biológicos, incluyendo algunos que se producen en nuestro organismo, como en aplicaciones a nivel de procesos industriales.

Muchas de esas sustancias se encuentran en forma natural. En los seres vivos, por ejemplo, el ácido carbónico es importante porque regula el pH de la sangre, el ácido clorhídrico está presente en el jugo gástrico y mantiene el pH del estómago por debajo de 2.

Ácidos y bases tienen aplicación como: agentes limpiadores, aditivos para alimentos 

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Vocabulario

 Vocabulario

Cromatografía:La cromatografía es esencialmente un método físico de separación en el que los componentes a separar se distribuyen entre dos fases, una inmóvil (lecho estacionario), y otra móvil (fase móvil) la cual percola a través de la primera.

Absorción Atómica:La absorción atómica es una técnica común para detectar metales en muestras ambientales, aguas, suelos y aire, así como muestras minerales, alimentos, productos químicos, aleaciones y fundiciones.

Titulación:La titulación es un procedimiento utilizado en química con el fin de determinar la molaridad de un ácido o una base. Una reacción química se establece entre un volumen conocido de una solución de concentración desconocida y un volumen conocido de una solución con una concentración conocida.

Soluto:En una disolución, el soluto es la sustancia que se disuelve, es decir, que se combina con otra sustancia, que es el disolvente, ​​ por lo que se puede encontrar en un estado de agregación diferente al comienzo del proceso de disolución y experimentar una transición de fase.

Solvente:Un solvente es una sustancia que puede disolver otras moléculas y compuestos, a los que se les conoce como solutos. Una mezcla homogénea de solvente y soluto se llama solución. Buena parte de la química de la vida se lleva a cabo en soluciones acuosas, es decir, soluciones en las que el agua es el solvente.

Organoléptico: Las propiedades organolépticas son todos aquellos rasgos físicos que tiene la materia en general, según los pueden percibir los sentidos, como por ejemplo su sabor, textura, olor, color o temperatura. Así hablando del jamón nos estamos refiriendo a su color, su olor y su sobre todo su sabor.

Mármores:Piedra caliza metamórfica, de textura compacta y cristalina, susceptible de buen pulimento y mezclada frecuentemente con sustancias que le dan colores diversos o figuran manchas o vetas.

Bélico:De carácter guerrero, beligerante o aguerrido.

Maduración de cárnicos:La carne madurada es aquella que ha sido sometida a un proceso de añejamiento, lo que antes se llamaba mortificación. Lo que se hace es dejar que el agua de la pieza se vaya consumiendo poco a poco, esto consigue que cambie la textura y que los sabores se concentren.

Soluciones químicas y cómo calcular el porcentaje de soluto en ella

 Soluciones químicas y cómo calcular el porcentaje de soluto en ella

 Reflexión

volumen del soluto = x. volumen del disolvente = 1 litro (volumen de 1 litro de agua) Volumen de la disolución = x % en volumen = x% = (volumen de soluto / volumen de disolución) · x. (x / 100 mililitros) = x

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Soluciones quimicas

 Soluciones quimicas

Reflexión

La molaridad de una solución se calcula dividiendo los moles del soluto por los litros de la solución

Molaridad = M = moles / litro 

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